Målgrupp
Har läst cirka 220 studietimmar eller har motsvarande kunskaper. Ska ha kännedom om verbböjningar som te-form/ta-form, dictionary-form (grundform), nai-form, plain-form, can-form och volitional form samt adjektivböjning. De kan tala om många olika ämnen och kommunicera i olika situationer med enkla meningar och komplexa meningar till viss del.
Kan passa dig som har bott i Japan ett år eller mer.
Situationer och ordförråd
Berätta om obehagliga sammanhang
Tala artigt
Grammatik
- Passiv
- Kausativ, kausativ-passiv
- Artig stil
- Komplexa meningar
- Enklare kanji kan preseneras efter elevernas behov
Syfte
Efter avslutad kurs ska deltagarna ha utökat sitt ordförråd inom fler ämnen och förstärka sina grammatiska kunskaper. De ska kunna tala om fler ämnen och kommunicera i olika situationer med utökat ordförråd och komplexa meningar med mindre hinder.
Arbetssätt
Parövningar, gruppövningar
Hörförståelseövninga
Glosor
Deltagarna bör vara aktiva under lektionerna
Tonvikten ligger på muntlig kommunikation
Lärare
Din lärare har japanska som modersmål eller motsvarande kunskaper och har bott i Japan under en längre tid. Läraren har akademisk examen.
Kursledare
Tae Katagiri
Jag heter Tae och kommer från Japan. Sedan sommaren 2024 bor jag i Sverige och undervisar i japanska både på Japanska skolan och här på Folkuniversitetet i Stockholm. Jag är en driven och ansvarsfull språklärare med erfarenhet av undervisning i engelska och japanska.
På mina lektioner fokuserar vi på att lära känna japanskan steg för steg: hur språket faktiskt används i vardagen, inte bara regler och grammatik. Målet är att du ska kunna börja förstå och använda japanska på riktigt, från första enkla meningar till mer självständigt språk. Jag talar svenska flytande, vilket gör att hon kan ge tydliga och pedagogiska förklaringar på svenska
Jag ser fram emot att lära japanska tillsammans med dig!
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Stockholm