Who is this course for?
This course is designed for absolute beginners who have little or no previous knowledge of Swedish.
It is ideal for exchange students, international employees, newly arrived residents, and anyone who wants to learn Swedish for everyday life, studies, or travel. All nationalities and backgrounds are welcome!
Course content:
- Swedish alphabet and pronunciation
- Greetings and polite phrases
- Introducing yourself and others (name, nationality, profession)
- Numbers, dates, and time
- Everyday life: family, housing, and daily routines
- Shopping: food, drinks, clothes, and prices
- Café and restaurant: ordering, paying, asking for the menu
- Asking for directions and transportation
- Basic grammar (pronouns, present tense verbs, simple sentence structure)
- Talking about weather, hobbies, and leisure activities
- Understanding simple dialogues and short texts
- Swedish culture and traditions
Course goals:
After completing the course, you will be able to:
Understand and use common everyday phrases and basic expressions
Introduce yourself and others, and ask/answer questions about personal details
Manage basic social situations such as shopping, ordering food, and asking for directions
Communicate in simple terms on familiar topics
Gain a basic understanding of Swedish society, culture, and traditions
Welcome to a friendly and practical introduction to Swedish language and culture – a perfect start for your stay in Sweden!
Kursledare
Anastasia Teterina
Anastasia Teterina är utbildad lingvist och legitimerad språklärare med flera års erfarenhet av språkundervisning. Hon är uppvuxen i Grekland, en bakgrund som har bidragit till ett djupt och långvarigt intresse för språk, kultur och traditioner. Det grekiska köket och matlagning är för henne en viktig del av kulturarvet och fungerar som en naturlig ingång till samtal om identitet, språk och kultur.
I Sverige har hon arbetat som lärare i svenska som andraspråk på olika nivåer och har bred erfarenhet av undervisning för både vuxna elever och ungdomar. Hon har även undervisat grekiska för svensktalande elever i Sverige, vilket ytterligare har stärkt hennes arbete med jämförande språkperspektiv och interkulturellt lärande.
Genom sitt engagemang, sin flerspråkiga kompetens och sitt interkulturella förhållningssätt strävar hon efter att skapa en inkluderande, trygg och utvecklande lärmiljö där elevernas språkliga och kulturella erfarenheter ses som en resurs i lärandet.
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Skövde