Modulöversikt

Modul 1: Introduktion till guideyrket och Västerbotten (vecka 39)

Sammanfattning

Modulen ger en första introduktion till guideyrket, utbildningens upplägg, gruppen och turismens roll i Umeå och Västerbotten. Här läggs grunden för både yrkesförståelse, gruppdynamik och de första praktiska guideövningarna.

Moduldelar

• 1a – Introduktion till guideyrket och turismens roll:
  Översikt av guideyrket och turismens betydelse i Umeå/Västerbotten, inklusive hur turismen och resmålen organiseras lokalt.
• 1b – Gruppintroduktion och kursinformation:
  Ice breakers, teambuilding, introduktion till utbildningen och träning i att stå inför grupp.
  Spår: Guidehantverk
• 1c – Intro, exempelguidning och övningar i Umeå centrum:
  Praktiskt introduktionspass med exempelguidning och enklare övningar i stadsmiljö.
  Spår: Guidehantverk
• 2a – Introduktion till guideyrket lokalt, nationellt och internationellt:
  Guideyrkets roll och utveckling förr, nu och framåt.
• 2b – Naturturismföretagande och efterfrågan nationellt/internationellt:
  Introduktion till naturturismföretagande och hur efterfrågan ser ut på nationell och internationell nivå.
• 2c – Fördjupning: guideyrket som profession:
  Fördjupande pass om guideyrket som profession och om utbildningens fortsatta arbete.
  Spår: Guidehantverk

Modul 2: Naturguidning (vecka 40)

Sammanfattning

Modulen introducerar naturguidning som praktik och yrkesfält. Deltagarna får både ett branschperspektiv och ett konkret fältmoment med naturpedagogik, grupphantering och reflektion kring hållbar naturguidning.

Moduldelar

• 1a – Föreläsning om naturguidning:
  Introduktion till naturguidning som yrke och verksamhetsområde, inklusive kvalitetssäkring, fortbildning och företagarperspektiv.
• 1b – Hållbar naturguidning i fält:
  Praktiskt utepass med naturguidning, gruppövningar, friluftsgrunder, ledarskap och reflektion kring planering, säkerhet och naturmöten.
  Spår: Guidehantverk
• Fördjupning – Rewilding som perspektiv och aktivitet:
  Introduktion till rewilding som idé och aktivitet, kopplat till naturguidning och deltagarnas praktiska upplevelse.

Modul 3: Guideteknik och metodik (vecka 41)

Sammanfattning

Modulen fokuserar på guidens hantverk: värdskap, kundbemötande, planering av guidningar och metodik. Den fungerar som ett första tydligt metodblock där deltagarna börjar förstå hur en guidning byggs upp och genomförs.

Moduldelar

• 1+2 – Värdskap och kundbemötande:
  Fördjupning i värdskapets betydelse, bemötande, deltagarupplevelse och praktiska övningar kopplade till guidning.
  Spår: Guidehantverk
• 3 – Upplägg av guidad tur:
  Workshop om hur en guidning planeras och struktureras: stopp, manus, dramaturgi, upplägg och förberedelse inför kommande egen guidning.
  Spår: Guidehantverk

Modul 4: Hållbar turism (vecka 42)

Sammanfattning

Modulen fördjupar deltagarnas förståelse för hållbar och regenerativ turism, både ur regionalt utvecklingsperspektiv och ur guidens egen yrkesroll.

Moduldelar

• 1 – Regionens arbete med hållbar omställning inom turism:
  Genomgång av hur Region Västerbotten arbetar med hållbar turism och hur företag stöttas i sin omställning.
• 2 – Hållbar och regenerativ turism i guidepraktik:
  Fördjupning i hållbarhet, regenerativitet, transformativ turism och guidens roll som möjliggörare för hållbara val och upplevelser.
  Spår: Guidehantverk

Modul 5: Västerbottens historia och kultur (veckor 42–43)

Sammanfattning

Modulen ger deltagarna en historisk och kulturell kunskapsgrund om Umeå och Västerbotten genom arkiv, museiutställningar, samiska perspektiv och regional byggnads- och stadshistoria.

Moduldelar

• 1 – Folkrörelsearkivet som resurs för guider:
  Introduktion till arkivet som kunskapskälla och visning med fokus på Umeås utveckling över tid.
• 2a – Västerbottens museum: forntid, natur och människor:
  Guidad visning i basutställningen Sten, brons & järn med reflektion kring både innehåll och pedagogik.
  Spår: Guidehantverk
• 2b – Samisk kultur och nybyggarhistoria:
  Föreläsning och/eller visning med fokus på samisk kulturhistoria, samevisten och nybyggarhistoria.
• 3 – Regional arkitektur och byggnadstraditioner:
  Introduktion till arkitektur, byggnadsantikvariska perspektiv och hur Umeås stadsbild och byggnadstraditioner kan förstås och berättas om.

Modul 6: Umeå – nu och då (veckor 45–46)

Sammanfattning

Modulen ger deltagarna en bredare förståelse för Umeås historiska utveckling, stadsplanering, kultur och samtid. Den kopplar platskunskap till guidning genom både föreläsningar och museipedagogiska visningar.

Moduldelar

• 1a – Umeå förr och nu: en bred orientering:
  Introduktion till Umeås utveckling över tid och dess plats i regionen idag.
• 1b – Samhällsplanering och dagens Umeå:
  Genomgång av hur dagens planering relaterar till platsen Umeå och vilka förutsättningar som formar stadens utveckling.
• 2 – Umeå på kartan: historia, kultur och framtid:
  Föreläsning om vad som satt och sätter Umeå på kartan, med koppling till historia, kultur och framtidsfrågor.
• 3 – Hamnstaden Umeå: visning och pedagogisk reflektion:
  Guidad visning med efterföljande reflektion kring hur en museipedagogisk visning är uppbyggd och vad guider kan lära av den.
  Spår: Guidehantverk
• Fördjupning – Praktisk guidning i museimiljö:
  Deltagarna tränar på att berätta om ett fenomen eller objekt i utställning och får stöd i att prova guidarrollen i praktiken.
  Spår: Guidehantverk
• Fördjupning – Manusförfattande för guidning:
  Genomgång av hur ett guidemanus kan byggas upp, med exempel och stöd i deltagarnas eget arbete.
  Spår: Guidehantverk

Modul 7: Umeå som universitetsstad (vecka 47)

Sammanfattning

Modulen belyser universitetens och studentlivets betydelse för Umeå och Västerbotten, historiskt och i nutid. Deltagarna får också träna på att guida i universitetsmiljö.

Moduldelar

• 1a – Universitetens och studentlivets betydelse för Umeå/Västerbotten:
  Introduktion till universitetens historia, verksamhet, studentliv och koppling till regionen.
• 1b – Umeå universitet och universitetsstadens utveckling:
  Perspektiv på Umeå universitet, studentlivet och universitetets betydelse för staden och regionen.
• 2 – Campusguidning och deltagarnas egna stopp:
  Praktiskt pass där deltagarna får prova att guida ett stopp på campus.
  Spår: Guidehantverk
• Skrivuppgift 1 – Offertförfrågan i grupp: introduktion:
  Introduktion till hur offertförfrågningar fungerar genom case, exempel och gemensam uppgiftsstart.
  Spår: Professionell guidepraktik
• Skrivuppgift 1 – Offertförfrågan i grupp: workshop:
  Workshop där deltagarna arbetar vidare med gruppuppgiften och får stöd i att formulera ett professionellt svar.
  Spår: Professionell guidepraktik
• Skrivuppgift 1 – Offertförfrågan i grupp: inlämning och redovisning:
  Avslutning av gruppuppgiften med inlämning och eventuell redovisning.
  Spår: Professionell guidepraktik

Modul 8: Storytelling och kommunikation (veckor 49 och 3)

Sammanfattning

Modulen utvecklar deltagarnas muntliga framställning, röst, berättarteknik och kommunikativa säkerhet. Här kombineras logopediskt perspektiv med sceniskt berättande och praktisk träning.

Moduldelar

• 1 – Röst, tal och kommunikation: teoretisk introduktion:
  Teoretisk föreläsning om röst, tal, kommunikation och muntlig närvaro i guidning.
  Spår: Guidehantverk
• 2 – Praktisk workshop i röst och muntlig framställning:
  Workshop med övningar för röst, uttryck och muntlig kommunikation.
  Spår: Guidehantverk
  Fördjupning – Individuella samtal om röst och tal:
  Valbart extrainslag där deltagare kan boka individuella samtal med logoped.
  Spår: Guidehantverk
• 3 – Workshop i muntligt berättande och röstteknik:
  Fördjupad praktisk workshop i berättande, närvaro och röstteknik.
  Spår: Guidehantverk

Modul 9: Regional gastronomi och matkultur (vecka 2)

Sammanfattning

Modulen introducerar Västerbottens matkultur som berättelse, upplevelse och möjlig del av guidning. Den kombinerar föreläsning med studiebesök och regionala mat- och dryckesperspektiv.

Moduldelar

• Föreläsning – Västerbottens matkultur:
  Introduktion till regional matkultur och hur mat kan användas som del av guidning och platsberättelse.
• Studiebesök – Mat, dryck och besöksmål:
  Fältmoment med besök hos utvalda producenter och/eller besöksmål inom mat och dryck.

Modul 10: Temaguidning och specialisering (vecka 4)

Sammanfattning

Modulen ger deltagarna verktyg för att skapa tematiska och objektsbaserade turer. Den kopplar samman tematisering, urval, platsstopp och guidens förhållningssätt i mötet med andra guider och verksamheter.

Moduldelar

• 1a – Att skapa objekts- och temabaserade turer:
  Introduktion till hur tematurer byggs upp och hur guider kan tänka kring innehåll, fokus och struktur.
  Spår: Guidehantverk
• 1b – Workshop: skapa egna temabaserade turer:
  Praktiskt arbete där deltagarna börjar utforma egna tematiska upplägg.
  Spår: Guidehantverk
• 2 – Tematiskt stopp: jämställd stadsplanering och Umeå på kartan:
  Exempel på temabaserad guidning med fokus på jämställdhetsarbete, stadsrum och berättelser om plats.
• 2 – Tematiskt stopp: kvinnor som satt Umeå på kartan:
  Temafördjupning med historiska kvinnor, föreningsliv och arkivmaterial som möjliga guidestopp.
• Fördjupning – Röd tråd och guideetikett under tur:
  Guidens roll i övergångar mellan stopp, samarbete med andra guider och hur man håller samman en tematur.
  Spår: Guidehantverk

Modul 11: Verktyg för guider (vecka 5)

Sammanfattning

Modulen fokuserar på praktiska verktyg för guideyrket, både digitala hjälpmedel och grundläggande förståelse för företagande, resurser, processer och ansvar.

Moduldelar

• 1 – Introduktion till digitala hjälpmedel för guidning:
  Genomgång av digitala verktyg och hjälpmedel som kan användas i planering, genomförande och kommunikation.
  Spår: Professionell guidepraktik
• 2 – Vad en egen företagare behöver tänka på:
  Introduktion till ekonomi, processer, resurser och eventuellt rättigheter och skyldigheter i eget företagande.
  Spår: Professionell guidepraktik

Modul 12: Objektsguidning och dramatiserade visningar (veckor 7–8)

Sammanfattning

Modulen tränar deltagarna i guidning kring specifika objekt och miljöer, särskilt i bussformat och på utvalda stopp. Här förbereds och genomförs en praktisk gruppguidning där deltagarna själva guidar.

Moduldelar

• 1 – Föreläsning: guida på buss och förberedande workshop:
  Introduktion till bussguidning, upplägg, stopp och planering inför den praktiska guidningen.
  Spår: Guidehantverk
• 1 – Bussguidning: praktisk övning:
  Praktiskt fältmoment där deltagarna guidar själva på utvalda stopp med stöd. Bildmuseet kan vara ett möjligt stopp i exempelvis museimiljö där deltagarna tränar guidning och förhållningssätt till värdplats.
  Spår: Guidehantverk
• 2 – Dramatiserat inslag / spökvandring:
  Möjligt extra eller valbart moment kopplat till dramatiserad guidning.

Sammanfattning

Moduldelar

Sammanfattning

Moduldelar

• Planera och utveckla guidade turer och turistkoncept:
  Fördjupning i turproduktion, paketering, kalkyl, målgruppstänk och hur man skapar säljbara upplevelser.
  Spår: Professionell guidepraktik
   

Sammanfattning

Moduldelar

Sammanfattning

Modulen stärker deltagarnas förmåga att leda grupper tryggt och professionellt. Den omfattar riskbedömning, konflikthantering, första hjälpen och agerande i incident- och olyckssituationer.

Moduldelar

Sammanfattning

Moduldelar

Sammanfattning

Moduldelar

• 1 – Förberedelse, teori och bedömningskriterier:
  Genomgång av vad som bedöms i provguidningen och hur deltagarna kan förbereda sig. Spår: Guidehantverk
• 2 – Repetition inför uppguidning:
  Workshop om att producera och anpassa en guidning till målgrupp, miljö och syfte.
  Spår: Guidehantverk

Sammanfattning

Moduldelar

Modul 20: Avslutning (vecka 22) 

Sammanfattning

Moduldelar