Målgrupp
Har grunderna i japanska (cirka 75 studietimmar eller motsvarande kunskaper). Kan läsa korta texter med hiragana och katakana i långsamt tempo. Kan förstå och använda enkla ord och fraser, presentera sig själv och ställa enkla frågor. Kommunicerar hjälpligt på ett enkelt sätt om samtalspartnern talar långsamt och tydligt.
Situationer och ordförråd
- Beställningar via telefon, exempelvis boka bord på restaurang
- Fråga och ta emot färdbeskrivningar
- Agera och konversera på fest
- Presentera sin familj
- Prata om sitt arbete, sin bostad
- Uttrycka intressen
Grammatik
- Mer verbböjning i satsmönster, t ex te-form och plain form
- Böjning av adjektiv och adverb
- Enklare kanji kan presenteras efter elevernas behov
Syfte
Efter avslutad kurs ska deltagarna ha fått ett utökat ordförråd och ha fördjupat sina kunskaper i språket. De kommer kunna böja verb och adjektiv i lite mer komplicerade satsmönster. De kan läsa texter med hiragana och katakana utan större svårighet.
Arbetssätt
- Parövningar, gruppövningar
- Hörförståelseövningar
- Deltagarna bör vara aktiva under lektionerna
- Tonvikten ligger på muntlig kommunikation
- Enkel översättning
Hemuppgifter
Repetera glosor och grammatik
Övningar i läromedel
Lärare
Din lärare har japanska som modersmål eller har bott flera år i Japan. Läraren har en akademisk examen och goda pedagogiska kunskaper och får kontinuerlig fortbildning.
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Stockholm