Problematisk skolfrånvaro har eskalerat de senaste åren, och numera är det cirka 17 000 elever som stannar hemma minst hälften av undervisningstiden i skolan. Det innebär en stor utmaning för skolan och är ett problem som rektorerna är skyldiga att utreda. Går det att främja närvaro och att förebygga frånvaro? Vad långvarig skolfrånvaro kan bero på är komplext, och det finns inga enkla svar. Vad innebär skolplikt, och hur kan långvarig skolfrånvaro definieras?
Medverkande
Ann-Katrin Swärd, PhD i Specialpedagogik, läs- och skrivforskare med mångårig erfarenhet av undervisning i olika skolformer. Ann-Katrin har även många års erfarenhet av internationellt arbete.
Plats
Folkuniversitetet Stockholm, Kungstensgatan 45.
Övrig information
Föreläsningen ges av Delta Kappa Gamma (DKG) Stockholmskretsen
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Stockholm