Vi samtalar om olika filosofiska ämnen. Vem som helst får vara med och prata, lyssna och fundera över allt möjligt. Vårt koncept är att vi lär oss filosofi av varandra när vi samtalar.
Vårens träffar har följande teman:
24 mars - Etik och moral
Vad är rätt och vad är fel? Hur skall vi leva? Är det vår intention eller resultatet av vårt agerande som räknas? Är det omtanke och välvilja eller kanske klokhet och förnuft som är de centrala moraliska dygderna? Bör man vara osjälvisk eller egoistisk?Vad finns det för etiska regler vi borde följa? Eller är det så att människors föreställningar om vad som är moraliskt rätt och fel bara bygger på illusioner, och det kvittar egentligen vad vi gör?
21 april - Litteratur
Trots eller kanske just på grund av vår digitala tidsålder så uppskattas och värderas litteratur ofta mycket högt. Så vilken funktion fyller den och vilka viktiga värden förmedlar den? Ända sedan urminnes tider har vi förmedlat berättelser och dessa har senare kunnat skrivas ner tack vare bokstäver och litteratur. Filosofin skulle väl aldrig kunnat nå så stora höjder utan litteratur, eller?
19 maj - Demokrati
Demokratin är åtminstone det minst dåliga samhällstyret brukar det sägas. Under 1900-talet gjorde den med vissa motgångar en framgångsrik och inflytelserik uppgång och utveckling i världen. Men nu är den åter på tillbakagång och möter mothugg. Så hur kan den bäst försvaras? Hur bör den vara utformad? Vilka är argumenten för att vi bör ha demokrati? Och (för de finns också) vilka är argumenten mot demokrati?
Vi ses i sal 208 på våning 2. Du tar den högra dörren i trapphuset. Ytterdörren är låst, men någon kommer att finnas på plats för att släppa in deltagare som inte har portkod.
Kursledare
Anders Johansson
- Att bistå och ge förståelse för svenska språket i lärandet är något jag drivs av.
Tycker mycket om när människor lyckas i livet. Kan se vad människor har för behov i sin språkliga utveckling. Bistår dem i lärandet genom att förklara ords, uttals och grammatiks funktion. Hjälper studenten att hitta bra rutiner för sin språkutveckling.
Målet för mig är alltid att studenten ska kunna hitta en fungerande utvecklingsväg i sitt lärande av svenska.
Är utexaminerad lärare i svenska, historia och religionskunskap. Har undervisat på gymnasienivå, men framför allt har jag undervisat svenska som andra språk på Folkuniversitetet i mer än tio års tid.
Har även hållit på mycket med teater. Åker mycket skidor och skridskor på vintern. Och läser många historieböcker.
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Östersund