Vänligen notera att kursen hålls på engelska/kinesiska.
Förkunskaper
Det här är en kurs för dig som har läst kinesiska B2 del 1 i sin helhet eller på annat sätt fått motsvarande kunskaper. Du kan redan förstå fraser som rör personliga förhållanden, föra korta samtal och på ett enkelt sätt beskriva dig själv och din omgivning.
Mål
Målet för nivå B2* är att du oförberedd ska kunna delta i vardagliga samtal, länka ihop fraser och förklara dina åsikter.
Kursinnehåll
På kursen får du lära dig:
• förstå tydligt standardspråk
• kommunicera i situationer som kan uppstå vid en resa
• samtala om familj och arbete
• berätta om både dåtid och framtid
• ge skäl och förklaringar till dina åsikter
Kursupplägg
Undervisningen sker huvudsakligen på kinesiska och fokus ligger på muntlig kommunikation. Du utvecklar också förmågan att läsa och skriva. Du förväntas vara aktiv på lektionerna och har möjlighet att påverka kursens innehåll och upplägg. Räkna med några timmars hemarbete mellan kurstillfällena.
Lärare
Din lärare har kinesiska som modersmål eller motsvarande kunskaper och har i regel en akademisk examen och goda pedagogiska kunskaper.
Kurslitteratur
Kurslitteratur ingår inte i priset för kursen. Information om vilken bok du ska använda och var du kan köpa den följer vanligtvis med kallelsen till kursen.
Kursledare
Jie Xia
I have been teaching mandarin for a long period in China before I studied in Sweden, and I reckon that there are more and more swedes are interested in Chinese culture and the language, even if mandarin is regarded as one of the most difficult language around the globe. In my mandarin class, you will be learning the language through games, performances and storytelling etc.
I come from a city which is called Urumqi located in north west of China. So to speak, I basically come from the region that people there speaks quite standard mandarin. So my students don’t worry if you will be learning any other dialects from me.
I believe the reason why most of people want to learn mandarin is either interests and hobbies or work demand. Therefore, I'd like my students to focus more on listening and speaking the language, even if reading and writing is also important. I genuinely hope that my students will be acquiring knowledge and inspired to speak out in the language with self confidence through a joyful and creative atmosphere in my mandarin class.
Har du frågor?
Kontakta Folkuniversitetet i Göteborg