Formulär för kompetenskartläggning
Datum
     	
Sökandes personuppgifter
(Sökande som bedömer sin reella kompetens att motsvara behörighetskraven och/eller delar av utbildningens innehåll)
Namn
     	Personnummer
     	
Adress
     	Telefon
     	
Inför bedömning av reell kompetens, det vill säga all den kompetens du har oavsett hur och var den utvecklats, behöver den beskrivas och eventuellt dokumenteras. En kompetenskartläggning handlar om att synliggöra erfarenhet och kompetens från såväl utbildningar och yrkesliv som fritid och eventuellt föreningsliv. 
För att en kartläggning av reell kompetens ska kunna utgöra ett underlag för bedömning krävs det en mer detaljerad beskrivning av exempelvis arbetsinnehåll än bara en yrkestitel. Allt du gjort kan vara viktigt, inte bara sådant du lärt dig på en utbildning.
Tänk på att enbart fylla i den del av blanketten som gäller för den reella kompetens som just du åberopar.
Fundera djupare kring exempelvis dina arbetsplatser och vad du gjort på fritiden:
•	Vad gjorde du under din arbetsdag? 
•	Vilka situationer krävde ditt allra yttersta av yrkeskunnande för att lösa? 
•	Har du fritidsintressen där du också utvecklat kompetens som kan vara viktig att ta tillvara för behörighet eller vid ett eventuellt tillgodoräknande?
•	Eller för ett behörighetskrav i till exempel matematik, har du varit kassör eller haft ekonomiska uppdrag på fritiden?

Du kan fylla i formuläret digitalt. När du är klar skriver du ut formuläret och undertecknar det. Tillsammans med kopior på betyg, intyg/bevis från kurser/utbildningar, arbetsgivarintyg, tjänstgöringsintyg, licenser, certifikat etc. utgör formuläret för kompetenskartläggning underlag för bedömning av reell kompetens.
Utbildningar			
Gymnasieutbildning eller motsvarande
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	

Annan utbildning (eftergymnasial yrkesutbildning, högskola/universitet, kurser eller liknande)
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
     	     	     	
Yrkesbevis, certifikat, licenser etc.
Yrkesbevis, körkort, certifikat eller andra behörigheter som har betydelse för utbildningen.

     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
     	     	     	
     	     	     	
Yrkeserfarenhet
Ange arbetsgivare och beskriv de arbetsuppgifter du utförde så noggrant som möjligt. Beskriv vad du har gjort och hur du utfört dina arbetsuppgifter. Här räcker det inte bara med en yrkestitel. I vilka situationer fick du t.ex. använda ditt yrkeskunnande lite extra? Är det situationer som du är särskilt stolt över att ha löst i arbetet?
Arbetsgivare 1    				
Arbetsgivare
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
Arbetsbeskrivning
     	

Arbetsgivare 2    				
Arbetsgivare
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
Arbetsbeskrivning
     	

Arbetsgivare 3    				
Arbetsgivare
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
Arbetsbeskrivning
     	
Om antalet arbetsgivare inte räcker, kan du kopiera rutor och text.
Språklig kompetens
Skriv de språk du behärskar. Beskriv hur du i tal och skrift använt språket/språken för att klara av exempelvis arbetet, studier, ideellt arbete eller annat. Ge gärna exempel på tillfällen som krävde lite extra språklig ”ansträngning”. Använd gärna det europeiska språkpasset (https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-2-cefr-3.3-common-reference-levels-self-assessment-grid) som är en självskattning av språkkunskaper.

     	
Annan erfarenhet
Ange annan erfarenhet från föreningsliv, praktik, fritidsintressen, utlandsvistelser m.m. Beskriv var, vad och hur du skaffat dig din erfarenhet så noggrant som möjligt. Har du erfarenheter från antingen föreningsliv och fritid som ligger i linje med behörighetskraven och/eller utbildningens innehåll?
Organisation/förening/praktik/fritidsintresse m.m.		
Organisation/förening/praktik/fritidsintresse m.m.
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
Beskrivning 
     	

Organisation/förening/praktik/fritidsintresse m.m.		
Organisation/förening/praktik/fritidsintresse m.m.
     	År, period
     	Ev. bilaga nr:
     	
Beskrivning
     	
Om antalet rutor inte räcker, kan du kopiera rutor och text.
Ev. annan erfarenhet eller information du vill lyfta fram   		
     	
Ev. andra dokument som bilagor
Vissa saker kan inledningsvis vara lättare att visa än att skriva om. 
Exempel: Du har byggt eller byggt om ett hus på fritiden. Foton från bygget kan användas i en kompetenskartläggning och att utgå från fotona när du dokumenterar din erfarenhet i det här formuläret kan hjälpa till att synliggöra och beskriva din kompetens.

 Foton			Bilaga      

 Film			Bilaga      

 Teckningar		Bilaga      

 Texter			Bilaga      

 Arbetsprover		Bilaga      

 Annat:      		Bilaga      
Observera!
Har du sökt till fler utbildningar? Kopiera kompetenskartläggningen och lämna in den till de andra utbildningsanordnarna! Tänk på att olika utbildningar kan ha olika behörighetskrav. Alla YH-anordnare måste ta hänsyn till sökande som inte har betyg men som ändå anser sig ha motsvarande kompetens, det vill säga reell kompetens. Valet att använda kompetenskartläggningen för validering är dock anordnarens.  

Jag intygar att jag har lämnat riktiga uppgifter i min ansökan
……………………………………………	…………………………………………….. 
Sökandes/(studerandes) underskrift	Namnförtydligande

Skriv ut, skriv under, skanna och ladda upp på yh-antagning.se tillsammans med eventuella kopior av betyg, intyg, certifikat etc (numrerade bilagor) till utbildningen du sökt.